Libri, articoli, e-book gratuiti, paper di ricerca
- Facci M. (2023), L’orgoglio di essere educatori, Pedagogika, XVIII – 3, p. 50, Stripes (link)
- Valorzi S., Berti M., Bisagni E., Facci M. (2020) #IORESTOACASA… e come faccio? Guida rapida alla sopravvivenza in epoca COVID-19, Reverdito Editore
- Facci M. (2020) Regalami, Un aiuto per affrontare il ricovero ospedaliero, Reverdito Editore
- Bisagni E., Facci M. (2020) PRO-ANA, Tra supporto online e psicopatologia: nuove sfide terapeutiche, Reverdito Editore
- Facci M. (2019) Dislessia, Guida Rapida ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento, Reverdito Editore
- Berti M., Valorzi S. e Facci M. (2017) Cyberbullismo, Reverdito Editore
- Facci M. (2016), Lo psicologo forense in ambito minorile: il ruolo, i test e i limiti, State Of Mind (link)
- Facci M. (2016), Il valore delle lacrime: l’esempio di InsideOut, State Of Mind (link)
- Facci M. (2014), Adolescenti oggi: supereroi fragili? Pedagogika, XVIII – 3, p. 50, Stripes (link)
- Ghislandi P., Facci M. (2013), Schools in the Digital Age: teachers’ training role in the innovative use of the Interactive Whiteboard, <<Journal of Theories and Research in Education>>, Vol 8, N. 1, 2013, pp. 61-78, Alma Mater Studiorum – Università di Bologna (link al paper)
- Franceschi F., Facci M. (2013), GiADA: piattaforma multimediale per la valutazione e la Gestione Interattiva Abilità Di Apprendimento, <<difficoltà di=”” apprendimento=””>>, Vol. 18, n. 4, aprile 2013, pp. 607-618, Erickson, Trento. (download PDF)
- Facci M., Valorzi S., Berti M. (2013), Generazione Cloud. Essere genitori ai tempi di Smartphone e Tablet, Erickson, Trento.
- Cornoldi C., Stella G., Ianes D., Cramerotti S. et al. (2012), Modello psicopedagogico del sistema eValue: Valutazione delle abilità di apprendimento e gestione degli interventi didattici di potenziamento, cap. 14, La formazione online eValue, Erickson, Trento. (download PDF)
- Facci M. (2010), Le reti nella Rete – I pericoli di internet dal cyberbullismo alle sette pro-ana, Erickson, Trento.